【大紀元3月4日訊】我想告訴你們，2003年奧伯林的畢業生們，我今天的演講會非常短的，但卻是嚴肅的，比平時我在這種場合下的習慣更嚴肅。
當你們中大多數人還是八歲的時候，柏林牆倒下了。當你們大約十歲的時候，蘇聯解體和冷戰宣佈結束。在同一時間，美國進入了一個有史以來最和平和繁榮的時代。我們生活在一個可以被馬克。吐溫稱之為”大烤肉”的狀態中。
我們的自信心之高，使很多人都相信歷史學家Francis。Fukuyaman（福山）在1989年所宣佈的：”我們所目睹的不僅僅是冷戰的結束，而是一段歷史的結束，這是人類意識形態進化的終點和西方自由民主的全球化。” 資本主義的自由民主似乎讓歷史終止了。（附帶說明，我認為似乎總是一個失誤去宣告任何事物的結束，尤其是象歷史這樣的大事，你很可能因非分妄為而失敗）。
在任何事件中，歷史都是不會停止的，一刻都不會停止的。事實上，當我們大多數在美國的人民還沒有注意的時候，當歷史本應在十年的文明戰爭中結束的時候，種族宗教衝突、愛滋病的氾濫、恐怖現象、成千上萬的人們流離失所，在波斯利亞、車臣、科索沃、高加索、還有阿富漢、中東、非洲、和中南亞地區，歷史仍然在繼續！
現在，當然，對我們來說很多都改變了，你們即將離開學校，進入一個在911後看上去和感覺都很不一樣的世界。我們仍然還在阿富漢和伊拉克的戰爭中，我們也目睹了美國的司法系統革命性的變化，對非公民和公民在自由權益上的侵害。美國政府已經假定了自己在國內和國際上擁有史無前例的新力量，但是，我們依然不理解不同國界不同文化的人，尤其是當很多人都生活在恐懼和不安中的今天，我們對人的理解是多麼的薄弱和貧乏。
所以，你們所擁有的奧伯林教育該如何去幫助你們解釋和描述這個世界的真實面目呢？當我特別地強調這個問題的時候，我發現自己正在想著我們的校友瑞蒙得。莫亞而（Raymond。Moyer），我估計你們當中沒有多少人知道他。我知道他是因為幾年前我在中國的山西省住過一段時間，這是在中國北部最貧窮的農業省份之一，玉米是這個省的主要農作物。
山西農業大學的前身是奧伯林大學在中國的分校，稱為銘賢大學。如果你去參觀位於太谷的這所大學，你就會被帶去參觀它的歷史展覽館。在那裡，有一面巨大的牆展示著這所大學和奧伯林大學悠久的淵源，在牆上，有一張很大的照片，那就是瑞蒙得。莫亞而（Raymond。Moyer），我所瞭解到的他的故事如下：
1921年，瑞蒙得。莫亞而在剛剛結束了奧伯林大學的畢業典禮後去了中國，去任教於奧伯林大學在中國的分校——銘賢大學。在那裡，他完全融入了當地的人民，親眼目睹了勞動人們的勞苦和貧困，山西的冬天漫長而寒冷，土地時常幹旱，農作物大量死亡，人們因此而饑寒交迫。
因此，瑞蒙得決定如果自己想去幫助這些在貧苦線上掙扎的山西人民，就必須學習農業。他回到美國進入康奈爾大學進行農作物的學習和研究，因為他時刻考慮到如何使農作物在山西乾旱的土地上生存，所以在他的博士研究過程中，他全身心地投入在培植耐乾旱的玉米中。在二十年代末，他回到了山西，在那裡和當地的農民工作了許多年，以推廣這種玉米。
陪同我參觀的官員說；「你已經參觀了整個山西，你知道嗎？你所看到的在地裡的那些玉米，全部都是瑞蒙得的玉米」。
我之所以告訴你們這個故事，是因為我認為這個故事中蘊含著一種價值，一種我們深深地貫徹在奧伯林大學的價值，尤其對於今天更加的重要的價值。曾經有很多很多瑞蒙得。莫亞而從這所大學畢業，今天，在你們當中也會有很多很多的瑞蒙得。莫亞而，以自己個人的智慧和藝術去理解人類的需求和問題，並找到合理的方法從人性出發去認識和解決問題。
奧伯林的天才們總是相信人們可以改變自己和這個世界，事實上，在整個人類團體這個概念上－每一個獨立的男人和婦女都可以建立自己的歷史，改變他們自己的周圍環境，改變他們的社會，甚至改變這個世界。這就是奧伯林永恆的價值和使命。有時候，一個人真的可以改變一個世界，在山西還有很多人們仍然非常的貧困，但由於瑞蒙得的同情，想像和他的知識使他們的生活已有了極大的改善。
這個故事也是關於國際主義的，另外一個貫穿於奧伯林歷史中的重要價值，我們很多人對於公民的認識都局限於我們所在的國家，我希望你們，也能夠看到自己是世界的公民。現在，更加迫切地需要我們教育自己的眼光要超越國界的束縛。
如果我得選擇一個警句為你們在這裡最後一年的學習畫上句號的話，那就是〞戰爭不是答案〞。在伊拉克戰爭持續的這幾個月裡，我們都看到了在這個校園裡到處都是標語，海報和張貼等等，都蘊含著這句話。我希望通過把你們自己融入更大的世界，通過在個體之間和文化之間建立起理解的橋樑，使你們能生活在和平之中。我希望你們保持批判的眼光，但不要讓自己滿足於批判的角色，作為一個構造者，作為一個建設者，瑞蒙得的工作事實上是為和平服務。
我們知道，你們也知道，你們將會用自己所學的去幫助人類更好地從公正，和平，慷慨和人性出發去分享這個地球。歷史是不會有一刻的終止。在當前，還有很多的工作要做，我們知道你們會為此而奮鬥的。
譯者註：
建立於1833年的奧伯林學院（Oberlin College），駐於俄亥俄州，是美國最好的文科學院之一，它以濃厚的理想主義和多元化的人文思想而聞名。這所學院是美國歷史上第一所接受女性學生的學院，也是美國歷史上第一所接受黑人學生的學院，是自由精神和民主主義的先
驅和領導。此學院以人類文化，藝術和自然科學為主，雖然這所學院規模並不大，但在近百年來，卻有三位諾貝爾獎獲得者畢業於這所學院。本文的演講者Nancy S. Dye是美國著名的歷史學家，她曾是該學院的第13任校長，也是該學院的第一位女校長。
通過這篇文章，大家是否能對教育的價值有新的認識呢？在美國，其實還有很多的高等學院擁有著具有深沉意義的教育價值觀，那些如潮水一般地準備出國或已經在國外學習的人們是否真正的看到了這一點呢？他們出國的目的是想追求什麼呢？當他們身處於這些學院的時
候，是否體驗到這些價值觀呢？
（我們現在所工作的在紐約春之谷的人智學社區的創辦人之一Ann Scharff 就是瑞蒙得．莫亞而的女兒，她和她的丈夫Paul Scharff醫生都是從奧伯林學院畢業的，他們一起在三十多年前創辦了這個社區。她以她的善良和勤勞，堅韌和慈愛，對人智學的執著和高尚的情操，在社區裡和有關的組織都德高望重，受人尊敬，而這些品質多多少少都有著她父親對她的影響。因為Ann的童年是在中國度過的，她有著強烈的中國情結，並真心地希望人智學的種子早日在中國的大地上發芽！這麼多年來她一直對我們一家都非常地照顧和關心，在她和社區的幫助下使我完成了在美國的學習，並獲得豐富的實踐經驗，更重要的是在她的精神和愛心的鼓舞和影響下，我得以成長和成熟。另外，就在前幾天，社區裡有一個高三的男孩子也剛收到奧伯林學院的提前錄取通知書，他之所以選擇這所學院，就是因為被它的精神所吸引，非常巧的是這個男孩子的祖父也是在中國出生的，和Ann曾經是童年的玩伴。但由於日本入侵中國，他們被迫離開中國，從此便失去了消息。直到七十年代，當這個男孩子的父親來到這個社區工作後，才發現他們兩家的緣分）。
2003年5月26日
(網路文摘)(http://www.dajiyuan.com)
