故事以一個在窗邊向外張望的小男孩為起點，這個用手撐著下巴，位於窗台邊的男孩，眼神渙散的望著庭院的樹木，百無聊賴的模樣彷彿在說：「哎！又是一個無聊的日子，該做什麼好呢？」下一頁的畫面是，男孩跑到正在看報紙的媽媽身邊，用小小的手去撥動媽媽拿報紙的手臂，跟媽媽說了一些話。接著，媽媽掏出了一張鈔票給小男孩，可能是要他拿錢去外頭買些東西吃。

一個不經意的小動作
接下來，我們看到小男孩手裡捧著一個麵包，經過公園的長座椅，椅子上正躺著一個流浪漢。下一個畫面是，小男孩把手放在嘴邊思索的表情。在接續的頁面裡，只看到小男孩跑走之後的左腳，全篇畫面都是那位橫躺在長椅上，睡得很熟的流浪漢，但這次在他的下巴附近卻多了一樣東西──小男孩剛剛買的麵包。可想而知，流浪漢醒來之後，立刻就發現小男孩送的麵包，然後，他閉上眼睛也陷入一陣思索。流浪漢抬起頭看見樹上的鳥窩，他突然想到了一個好主意。他動手把麵包撕成一個個小小的碎片，散置在長椅上。樹上的鳥爸爸和鳥媽媽發現食物，立刻從樹上飛下來，將這些麵包屑銜回巢中餵食小鳥寶寶。接著的畫面是，小鳥寶寶從巢中站起來，揮動翅膀，好像決定飛離巢中，到處去逛逛，認識這個世界。

長成了一株美麗的向日葵
飛著飛著，小鳥寶寶後來就停在流浪漢的長椅背上，用好奇的眼神和流浪漢互相對望著。流浪漢看著這隻羽翼未豐的小鳥，想起口袋裡有顆小種子，於是他掏出種子，放在手心裡吸引這隻小小鳥兒的注意。小鳥寶寶果然上前將種子銜了起來，然後展開翅膀飛走了。巧的是，小鳥寶寶飛啊飛，後來就飛到小男孩家的陽台上休息，嘴巴一鬆，就把種子留在男孩家的陽台上了，而陽台底部正巧鋪著一層厚厚的土壤。畫面接著出現小鳥寶寶回巢和父母團聚的場景，還有雨水淅瀝淅瀝滴落的雨天景象。然後，我們終於看到故事後面的大驚奇：小鳥寶寶送來的種子，原來是向日葵的種子，經過一段時間的日曬雨淋之後，居然長成了一株美麗的向日葵，開出大大金黃的花朵，讓窗台邊的小男孩一邊望著向日葵，一邊高興得笑逐顏開。

雖然是一個再簡單不過的故事，但是，故事裡所呈現的溫馨和善良，卻足以使人感動良久。小男孩一個小小的善意，讓他日後竟能換得一株美麗燦爛的向日葵──雖然，我們都知道那其實只是小男孩一個隨手和無心的善意，他原本就不是為了獲得某些回報，才將麵包送給流浪漢的。我想，在我們心底應該都深信冥冥之中，我們點滴所做的善行義舉，還是會受到應有的回報和肯定的。

這本書因為完全以圖畫來呈現，所以繪圖者的功夫自然不在話下。我們看到畫家刻意用簡單的黑色線條來描繪整個頁面，整本書幾乎只見黑白二色。但是，對各頁中較重要的部份，或是關鍵的角色，作者卻會加上各種色彩來描繪，以突顯畫面的張力。所以，閱讀者若是尚未識字的幼兒，當他一翻開書頁，應該能夠立即鎖定焦點，瞭解故事的走向，加以串連之後完全理解故事的情節發展。千言萬語盡在畫家的彩筆描繪之中，這應是圖畫書最令人動容和讚嘆之處吧！

為孩子選購書籍的時候，其實最先吸引我的焦點，應該是書的封面和內頁裡，那些美麗、精緻又豐富的圖畫；可能也因為我向來就喜歡美麗的事物，總覺得好聽的故事，就需要美美的畫面來詮釋。這本書顯然就是極符合我的選書標準：不只故事美麗又良善，圖畫的繪製更帶我們進入一個無比賞心悅目、無比溫馨美好的世界裡。◇

關於本書作者
吉羅拉．卡米Giora Carmi出生於以色列，曾在耶路撒冷的貝扎雷藝術與設計學院（the Bezalel Academy of Art and Design）主修平面造型設計。後來在以色列擔任自由平面造型設計師，時間長達約14年。在這段期間，他繪製超過200本的書籍封面、15本兒童繪本。 1985年，吉羅拉．卡米前往美國，在《紐約時代雜誌》及《華爾街日報》擔任正職插畫家；並繼續投入兒童出版事業，為28本書籍繪製插畫，其中有2本他也參與文字創作。
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